一年中的八成时刻，大都公考教师都很难走到室外晒晒太阳，他们大多是在不同城市的酒店会议室和训练基地之间曲折，一周不脱离一栋修建的状况时有发生。
不出差的日子，公考教师们的日子节奏依然是夜以继日，授课时刻从早上9点到晚上9点，假如再给学生答答疑，到家根本就10点多了。
有墨举了个很详细的比如——在每年考公高峰期的时分，他不敢在网上买任何东西，“实在是没有时刻去驿站拿快递”。
2022年国考的报名人数达到了220余万人，各类考公组织也如漫山遍野般纷繁呈现。公考教师作为其间的重要一环，开端频频成为交际论题，他们早年那种繁忙但安静的日子，完全被打破了。动辄上万元的膏火，让公考教师成为了群众口中的“高薪作业”。比如“为什么这些教师自己不去考试”“一群考不上公务员的人在这当教师”等质疑声，开端不断涌来。
众声喧闹里，公考教师开端被贴上“吃尽年代盈利的一群人”的标签。
公考教师的薪水，确实很有诱惑力。在规划较大的考公组织里，即使对错一线城市的刚结业的年青教师，只需肯尽力，根本都能完成月薪过万。
圈圈曾在粉笔公考做了3年的申论教师，这是她结业后的第一份作业，刚入职时，她的月根本薪资是8000元。据她了解，自己其时的入职评级是最低一级，但“再加上课时费，过万根本是没有问题的”。跟着作业年限的增加，根本薪资和课时费还会不断上涨，在某闻名组织作业的公考教师Lydia就曾了解到，组织里有些资历深的教师，单节课时费就是她的3倍，“归纳薪资就更不敢想了”。
可是，这份高薪是献身时刻和身体换来的。在公考教师的国际里，“礼拜几”并不是计量时刻的单位，许多时分，他们周末也要无差别地上课，法定节假日同样是离他们很悠远的事物。他们的国际，只分为高峰期和低峰期，考公高峰期时，教师们需求做好一连上两个月课的预备，然后在低峰期时调休、承受训练。
新手期往往是最难熬的，圈圈曾经有一位备课速度比较慢的新搭档，“常常备课到深夜两三点，然后睡5个小时就爬起往来不断上课”。能在这个职业长时刻坚持下去，也不是一件简单的事。
有墨在2013年进入了公考这一行，曾在某闻名组织任职7年，现已做到了训练讲师的方位，但他在2020年挑选了辞去职务。“原因很简单，其时我觉得自己再干下去就要死了，身体撑不住了，多走两步路都觉得累。”和有墨搭档时刻比较长的搭档，身体或多或少都呈现了问题，有一些女搭档呈现了受孕困难的状况，只能停下来好好保养身体。这也是咱们很难在考公组织中看到老教师的原因之一。
考公的“卷”，不只体现在考生之间，也体现在教师傍边。
这几年，考公人数爆发式地增加，它却没能转化为整个公考职业薪资水平的提高。2021年，受“双减”方针的影响，不少公考教师的薪酬反而缩水了。“就像粉笔，它是猿教导下面的一个公司，或许是被猿教导影响了。其时咱们的薪酬降了两回，一切书面考试的教师都被要求跨面试，也就是书面考试、面试都要教。其时各个组织都在裁人，不过粉笔仍是挺好的，会问咱们要不要走，假如走的话就占解雇名额，给赔偿金。”圈圈说。
在考公组织里循环往复授课的教师们，像一颗颗螺丝钉，他们要持续运作以维系组织的正常作业。至于在他们的合力之下能发明多大的经济效益，则并不是他们该关怀的作业——由于这并不会影响他们的薪酬。
2023年2月25日，山东泰安。泰山御碑楼中学考点，考生排队进入考场。（图/IC）一年中的八成时刻，大都公考教师都很难走到室外晒晒太阳，他们大多是在不同城市的酒店会议室和训练基地之间曲折，一周不脱离一...
由于非教育作业越来越多。非教育作业为什么多？……这变成一个可以无限往下推演的问题。东北师范大学村庄教育开展研讨院教授刘善槐从2007年开端研讨教育，最早从宏观方针动身，要点注重的是教师队伍建设，但近几年，教师个别的压力凸显出来，作业担负变成他和地点团队讨论的一个主题。刘善槐感到困惑的是，跟着年代开展，作业越来越便当，方针系统也越来越完善，教师的作业担负却在变重？这些担负是否存在某些共性？沿着这些问题，他和团队去到十多个省份调研，发现教师的许多精力耗费在讲堂之外。刘善槐还发现一个遍及现象，不只许多人不乐意当校长，并且许多青年教师也都不乐意当班主任了，以至于许多校园年度开学，呈现「班主任荒」，不少校园只能轮番分摊。一些接受过多压力的青年教师身体呈现各种状况，寒暑假乃至变成他们会集调度身体和住院治病的时刻。「真实的问题也不只在于频频的查看，而在于背面的『形式主义』。」刘善槐说，形式主义之所以盛行，和现下对教育的点评方法有关，也和教育部分在县域的境况相关。而城镇和村庄校园是接受形式主义作业的终究一环，「那里是教师作业最隐秘的当地，也是担负最严峻的当地」。刘善槐从教师编制方针、县城财务分配制度、城乡二元结构动身，剖析了像毛细血管相同广泛广袤村庄的校园和教师的详细境况。刘善槐也说到，形式主义不是「一团搅不动的浆糊」，也有一些县城的教育可以从形式主义中脱身而出。校长有更多的时刻精力规划校园开展，教师也能更安心肠站立在他们最认同的讲堂上——「这是他们对教育最朴素的等待。」
文｜程静之
修改｜楚明
图｜（除特别标示外）视觉我国
讲堂之外
最开端注重到教师的作业时长和强度问题，咱们专门规划了量表，是想了解他们一天上几节课，花多长时刻备课、修改作业，成果发现，教师的许多精力其实耗费在讲堂之外，他们被各种填表、考评、竞赛、点评压得喘不过气来。总的来说，都是一些和教育教育关联度不高的作业。
比方最近一次，咱们去浙江省某个镇上查询，一位中校园长跟咱们说，最近一个周，由于省里来查看，教育局把一切初中校长叫去布置使命，接着收拾许多材料；再上一个周，又由于某一项查看，校长也是被叫去教育局开会，回来后收拾材料。
相似的查看会贯穿整个学期，一个中部省份的县城教育局计算过，中小学教师需求承当的各类各项非教育作业有36项，详细到下面的一所校园，从前一个周收到过17份文件，均匀一天就有好几份，整个学期更是列得满满当当。这些作业还要构成陈述、计算详细数字，终究做成材料，以至于许多教师自嘲说：最近几年，教育专业才干没怎么提高，做材料却现已很专业，知道有关部分需求什么样的规范，怎么做材料最快。
这些资猜中，有一些是校长为了校园取得荣誉，自动去申报了许多项目。比方青年校园、无废校园、绿色校园、青少年足球特色校园……进到这类校园，你会发现荣誉挂了一整面墙，牌子请求下来之后，有的还得进行年度点评，所以每年都要做材料。
别的一些材料，是以县为单位，教育系统里每一个校园应对查看时必需求供给的，比方师德师风监察，学生体质监测，安全查看，有的是年度，有的是学期，有的是突击。每次这样一监察，教师就要预备这个材料，那个材料。
记住甘肃一个村庄小校园长说，各个部分每次查看的规范都不相同，材料一年比一年多，要求越来越形形色色，教师应对这些就现已疲惫不胜。还有一位江西教师说，为了防备突击查看，他每天有一半的时刻都在填表、写报告材料，紧迫的时分，哪怕熬夜不睡觉也要做完。还有一个中校园长说，上一年做的文明校园评选，一个星期查一次。到终究变成，校园里什么当地有破损，他就立刻把油漆匠和水泥工叫来补，由于排名一旦落后，上级部分会找校长说话。
除此之外，还有许多查看不是教育系统推进，也不是教育想做的事，它们来自交通局、公安局、消防、妇联、文明办等多个单位，包含了扫黑除恶、防欺诈，乃至是破除陋俗、殡葬变革。这些面对的是成人，离教育特别远，尤其是关于小学阶段的孩子，有些作业还不契合他们的认知水平，但许多部分为了作业的便当，确保使命更好达到，就咋咋呼呼全进了校园。
咱们去到一个中部省份，教师感觉很无法，他们得催促发交医保的告诉单、制止燃烧秸秆的宣扬单，也得到孩子家查看电路、煤气有没有安全隐患。更难以了解的，在南边一些城市，家长骑电驴子接孩子，教师要办理有没有戴安全帽。乃至当地上的稳妥公司和政府协作，从孩子，到爸爸妈妈，再到爷爷奶奶、姥姥姥爷有没有买稳妥，教师也得管。
这些部分之所以进校园，是由于校园是一个调集了孩子并可以把告诉快速广泛家长的系统，由教师触动学生，再由学生触动家长，好安排，好办理，各个行政单位的确减少了就事本钱，提高了功率，实践上是把压力搬运给了校园。
就拿当地推广的稳妥来说，通过社区挨家挨户发动，不只耗费时刻和人力本钱，并且成绩也欠好完结，可是通过校园，由班主任在群里一发，家长即便有定见，但为了孩子，终究总要把这件事做了。参保本来讲的是自愿，终究有些也不是自愿了。
家长因而对教师天怒人怨，但教师也是无法的，许多作业本来是由他们帮助办理，但终究都被搞成评比，搬运成详细的压力。教师就感觉被评比系统绑架了，为了不让班级排在后边，他们会花费许多时刻和精力，尽力让完结率达到100%。假如排名对外，还显得拉了校园后腿。评比因而成为驱动教师作业合格屡试不爽的方法。
这些来自不同单位和部分的作业，终究全落在教师身上，乃至有人就说过，教育是副业，其他作业变主业。还有一个小校园长恶作剧说，一切的局里，除了一个畜牧局，其他部分都进过校园，假如校园饲养了两只鸡，那畜牧局也要来查看了。
那个校长地点校园的规划其实很小，在我去调研的那5天内，也要完结7到8项查看，材料连一个蓝色的文件盒都装不下。
中小学教师为什么累？由于非教育作业越来越多。非教育作业为什么多？……这变成一个可以无限往下推演的问题。东北师范大学村庄教育开展研讨院教授刘善槐从2007年开端研讨教育，最早从宏观方针动身，要点注重的是...
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