尹秋玲：县域女教师的婚配难题是怎么构成的？

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【文/观察者网专栏作者尹秋玲】

一

笔者与团队近期在中部地区H县调研时发现，县域女教师难以寻找到适宜的婚配目标，现已成为了一个较为明显且遍及的社会难题。

据H县教工委计算，全县超越25岁没有婚配的女教师约有2000多个，其间过了30岁没有婚配的则有400-500人，这已成为许多校长安稳教育教育的难题。

许多间隔较远的村小、教育点的年青女教师终年吃住在山区，以校为家，十天半个月不下山村，为了好找目标，哭着让中心校校长帮助调到城镇中心的校园来。殊不知，多年前，状况与现在大不相同——

一位出世于1972年的男校长表明，当年他从中专结业时，面对许多男性竞赛对手，为了找到一个别系内的妻子，不只尽力提高本身的教育才能，争夺从小学教师变为中学教师，并且还换到熟人地点的城镇校园，以增强本身的婚姻竞赛力。正如他自己所言：“为了找到一个别系内的老婆，我可是想尽了想方设法，跨过了千山万水，用尽了千言万语。”

材料图来历：新华网

二

短短二三十年，为什么出现如此大的反转？现在县域女教师找到与其相匹配的婚姻目标，为何如此难？

这根源于全国经济开展带来县域劳动力商场与婚姻商场的变迁。

首要，改革开放前，县域劳动力不外流，经济作业时机少，县域体系内作业归于优质作业，招引了许多优质男性，女人进入体系内时机少，所以出现许多男教师配乡村一般务农女青年的婚配。改革开放后，许多优质男青年尤其是考了大学的男青年，纷繁前往酬劳更高、开展前景更大的滨海发达地区作业。而去工业化的中西部县城经济时机与开展空间有限，很难招引大部分男性返乡。

尤其是在男性依然是家庭经济主力的社会文化下，为了习惯当下彩礼、教育与城镇化日子压力，即使是县域体系作业，对缺少必定家庭支撑的一般男性而言，也很难养活一个家庭。由此，留在县城和乡村的大多数男青年的婚配条件遍及不如女教师优异，县域婚姻商场出现了女人与男性开展不同步的局势。

其次，高度作业竞赛格式下，县域乡村教职岗位招引许多女大学生返乡。

全国劳动力商场作业竞赛越剧烈，二本、大专等一般学历的女人就越简单被全国劳动力商场排挤，相应地，县域当地劳动力商场中的体系内教职对她们就越有招引力，她们的学历在县域社会也相对更有价值完成的或许。

对不少女人而言，回到家园地点县当一名人民教师是比较抱负的作业，收入不高但安稳有编制，县城日子本钱也不高，并且校园还有固定的寒暑假。H县2023年教师招聘，167个教师编制岗位有6400人报考，大部分都是省内当地院校的本科女大学生。

材料图来历：新华网

最终，前两点要素导致既有县域体系内男青年数量太少。

如H县体系内的公务员、医师、教师总共约2万人，教师就有近9000人，其间女教师又占绝大份额，这还不包含适当份额的女公务员。换言之，能够与女教师相匹配的男公务员太少。

以某城镇为例，该镇没有婚配的男公务员只需3人，可是没有婚配的女教师有100多人。为了平抑男少女多的难题，该城镇的工会与中心校校长方案先依照该城镇男公务员的需求内部挑选5位女人，再组织他们相亲，并期望做通3位男公务员的作业，在条件差不多的状况下，优先考虑年纪较大的女教师。

需清晰的是，在去工业化的县城婚姻商场中，“体系”表里是阶级向上或向下婚配的分水龄。

与大城市大龄未婚女青年只需略微下降规范便能够找到与其条件差不多的男性不同，在既定县域作业婚姻格式下，适当部分女教师不只难以完成传统女人的“上嫁婚”，并且由于县域婚姻难以供应条件对等的“匹配”男青年——据当地一位比较有经历的教育管理者反响，H县只需三分之一的女教师能够在体系内寻到目标——因而，其他人极有或许面对“下嫁”的命运。

女教师“下嫁”目标包含：村干部或退伍转业军人、“小小”包工头（具有才有所长的个别户），以及大城市务工人员。

即使“下嫁”，女教师因个别颜值、单位间隔县城的远近、个人才能的不同而有较为清晰的“下嫁”难度系数。比方，城镇中心校的长相一般的女教师能够找到年青的村干部，而山区片小的女教师则很有或许无人问津。客观来看，间隔县城和城镇中心越远，女教师“下嫁”的难度系数越高。

更要害的是，“下嫁”并不必定带来婚姻安稳，假如嫁给不善运营的包工头或许大城市外出务工男性，婚姻安稳性会遭到极大应战，一旦离婚带小孩，再婚难度非常大。

三

若要脱节当下的婚恋窘境，县域年青女教师能够挑选的空间有：

榜首，承受县域婚恋实际格式，尽力作业，考进县城或许调入间隔县城近的校园或城镇中心的校园，增强婚恋优势。

一位1993年出世、颜值颇高的女教师，在城镇校园待了7年后尽力考到了县城中学。从前与其相亲过的一位银行男职工，一听闻其考到了县城，便自动寻求，上一年共处半年后便方案成婚。如当事人所言，“便是这么实际，你在城镇的时分，他人仅仅把你当备胎；但你一进城，他人就以为能够被考虑成婚了。”

第二，经过考研、考公进入更大的城市与更好的单位，完成婚姻与个别开展的包围。

县城教职岗位对她们来说或许仅仅一个跳板，便利她们持续考研、考公或许考进大城市的编制校园。如一个刚结业的城镇初中女教师自进入校园的榜首天起，就在校门口租房接连考研两年，并方案持续考研。再如另一位25岁县城私立校园的女高中教师所说：“我仅仅把这个校园作为一个跳板，等攒几年作业经历，我就往大城市考。”

第三，在地级市和省会城市找目标，承受异地恋与异地婚。

假如不想下降择偶规范或日子质量，能够挑选就近的地级市或许省会城市的目标，仅仅自己或目标需求城乡往复。如一位32岁、县一中的女教师，长相优胜，家境优渥，思维独立，在县城很难找到与其条件和思维共识的男青年，她便在省会城市找了一位男朋友，并坚持周末来回往复的爱情形式。

当然，除了上述选项，也可自动挑选独身。如一位本年38岁、结业于西南某本科院校的中职女教师性格内向，2008年结业回乡，2022年因被自己的老公强烈寻求而成婚。在期间长达14年的时间里，她自动逃避相亲、成婚，自己把日子组织得很好，平常活跃上课、教育学生，放假便出去穷游，脚印遍及祖国的山川大海。她还研究养花之道，并与兴趣相同的人为伴。她直言“独身真的有许多趣味！”。

经调研了解，在县域社会，30岁前，爸爸妈妈比自己焦虑，如有教师谈道，“每次我爸爸妈妈去吃喜酒，回来就没有我的好果子吃，不过只需你体现得比爸爸妈妈更焦虑，他们也不会拿你怎么样”；30岁后，则转成了个别婚恋生育焦虑，如有教师着急“我现已30多岁了，再不成婚，还不知道能不能生”，此外也有教师忧虑会30之后持续独身会影响自己的作业和精力。

四

县域女教师婚配难题，无疑会对县域婚姻格式形成一系列接连性化学反响。

首要，许多未婚适龄女教师的存在，基本上下降了县域内一般女人“上嫁”的或许，由于不论是公务员、医师仍是创业老板，基本上都会优先考虑挑选教育水平更高、兼具教育与家庭育婴优势的女教师当爱人。

其次，体系内的男性与其他部分乡村男性在婚恋商场上的竞赛力会逾趋悬殊。如一位1992年生的男青年自从考回县一中当教师，每天与其相亲的人川流不息，而H县一些山区乡村过了30岁没有婚配的男性越来越多。

最终需求指出的是，我国成婚率近些年出现不断下降的态势，因而能够说导致县域女教师婚配难题的原因，既有其集体特性，也离不开大环境的影响，比方绝大部分人都要考虑成家及未来育儿的本钱。也因而，县域女教师婚配难题，绝非让她们单方面改动自己的婚恋观就能垂手可得地处理。

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